(Guru Produktif Tata Busana SMK Negeri 3 Surakarta - Jawa Tengah)
Edisi: Vol.1 No.3 Mei - Agustus 2021
Keberhasilan proses pembelajaran tercermin dalam peningkatan hasil belajar. Untuk mencapai hasil belajar, dibutuhkan peran aktif seluruh komponen pendidikan terutama peserta didik yang berperan sebagai input sekaligus sebagai output, serta guru sebagai fasilitator. Guru dan peserta didik merupakan faktor utama dalam berlangsungnya proses belajar mengajar. Dalam hal ini, guru membantu perkembangan peserta didik sesuai dengan kemampuan dan kecepatan cara berpikir masing-masing peserta didik. Disamping kemampuan guru, kualitas interaksi antara guru dan peserta didik merupakan unsur penting yang tidak boleh diabaikan begitu saja, karena kualitas interaksi antara guru dan peserta didik merupakan salah satu tolak ukur suatu lembaga pendidikan formal dalam mendidik peserta didik-peserta didiknya.
