PERLUNYA PEMBELAJARAN BERBASIS PADA MURID

Edisi: Vol. 3 No. 1 September - Desember 2022

Oleh: E. Kustiningsih, S.Pd.
(Guru IPS SMPN 20 Surakarta - Jawa Tengah)

Tokoh pendidikan nasional, Ki Hajar Dewantara, dalam pandangannya mengungkapkan bahwa Pendidikan bertujuan untuk menuntun segala kodrat yang ada pada anak-anak, agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya. Setiap anak mempunyai dua kodrat, yaitu kodrat alam dan kodrat zaman. Dalam proses pendidikan dan pengajaran, guru harus mampu menyelaraskan dengan dua kodrat yang dimiliki anak agar saat belajar, anak merasa bahagia tanpa ada perasaan tertekan dan tanpa ada kekerasan dalam proses pembelajaran.

KARAKTERISTIK GURU MILENIAL

Edisi: Vol. 3 No. 1 September - Desember 2022

Oleh: Siti Malikah, S. Pd.

(Guru SMAN 6 Surakarta - Jawa Tengah)

Kata Milenial menurut KBBI berkaitan dengan milenium, yaitu orang atau generasi yang lahir antara tahun 1980-an sampai 1990-an dimana generasi ini dalam hidupnya tidak lepas dari teknologi informasi terutama internet. Berdasarkan teori generasi (Generation Theory) yang dikemukakan oleh Graeme Codrington dan Sue Grant-Marshall, Penguin(2004) membedakan 5 generasi manusia berdasarkan tahun kelahirannya yaitu (1) lahir tahun 1946 – 1964 dinamakan Generasi Baby Boomers, (2) Lahir tahun 1965 – 1980 dinamakan Generasi X, (3) Lahir tahun 1981 – 1994 dinamakan Generasi Y atau Generasi Milenial, (4) Lahir tahun 1995 – 2010 dinamakan Generasi Z atau GenerasiNet, Generasi Internet, (5) lahir tahun 2011- 2025 dinamakan Generasi Alpha.

MEMAHAMI KURIKULUM PROTOTIPE UNTUK JENJANG SD

Edisi: Vol. 2 No. 2 Januari - April 2022

Oleh : Maryati, S.Pd. SD

(Guru SDN Mangkubumen Lor No.15 Surakarta Jawa Tengah)

Pemerintah dalam hal ini Kemendikbudristek, saat ini memberikan tiga pilihan kepada satuan pendidikan dalam melaksanakan kurikulum. Sekolah diberi kewenangan dan keleluasaan dalam menentukannya. Kurikulum yang di pergunakan masing-masing sekolah tentunya melalui berbagai pertimbangan. Penyesuaian pada kemampuan sekolah dalam melaksanakan menjadi pertimbangan utama pemilihan kurikulum yang dipergunakan.Pemberian tiga opsi tersebut adalah Kurikulum 2013, Kurikulum Darurat dan Kurikulum Prototipe.