(Guru Produktif AKL SMK Negeri 3 Surakarta)
Salah satu permasalahan yang dihadapi dalam pembelajaran Komputer Akuntansi pada siswa kelas XI kompetensi keahlian Akuntansi dan Keuang Lembaga (AKL) di SMK Negeri 3 Surakarta adalah kurangnya perhatian dan minat siswa dalam mengikuti pembelajaran. Ada sebagian siswa yang menghindari mengerjakan tugas dan tidak fokus mengikuti pembelajaran sehingga pemahaman mereka sangat kurang. Ada pula siswa yang memandang remeh materi pelajaran produktif dan menganggap bukan pelajaran yang penting. Akibatnya pun dapat ditebak, prestasi belajar yang mereka raih pun juga tidak akan maksimal. Perlu untuk diketahui bahwa penekanan pembelajaran tidak hanya sebatas pada upaya mencekoki siswa dengan sejumlah konsep yang bersifat hafalan belaka, melainkan terletak pada upaya agar siswa mampu menjadikan pengetahuan yang telah dipelajarinya sebagai bekal dalam memahami dan ikut serta dalam hidup bermasyarakat di lingkungannya, serta sebagai bekal siswa untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi, bekerja di dunia industri atau menjadi pelaku wirausaha. Siswa diharapkan memiliki kecakapan abad 21 4C (Communication, Collaborative, Critical Thinking dan Creativity) sesuai tujuan penerapan kurikulum 2013.
