Pemanfaatan Aplikasi Canva untuk Pembelajaran Interaksi Sosial Kelas VII SMP Negeri 1 Sawit

Oleh: Susilo Didik Cahyono, S. Pd. 
(Guru  IPS SMPN 1 Sawit Boyolali - Jawa Tengah)

Edisi: Vol. 3 No. 2 Januari - April 2023

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) telah mempengaruhi berbagai sektor kehidupan begitu pula sektor pendidikan, tak luput terkena dampaknya. Dunia pendidikan berkembang dan bereformasi untuk meningkatkan mutu kualitasnya, tentunya dengan melibatkan IPTEK. Peningkatan mutu pendidikan memerlukan berbagai terobosan antara lain pengembangan kurikulum, inovasi pembelajaran sampai pada infrastruktur pendidikan. Sekarang ini guru dituntut untuk belajar lebih optimal dan bermakna.

Pemanfaatan Aplikasi E-learning dengan google sites untuk Pembelajaran Informatika

Oleh: Akhmad Muttamaqin, M. Kom

(Guru Informatika SMAN 1 Ambarawa - Jawa Tengah)

Edisi: Vol. 3 No. 2 Januari - April 2023

Era globalisasi membawa pengaruh pada segenap aspek kehidupan manusia. Hal ini dapat dilihat dari prosesnya yang berada dalam sebuah sistem yang saling mempengaruhi antara satu orang atau kelompok tertentu. Oleh karenanya mereka tidak berjalan dalam ruang hampa dan kosong karena saling membutuhkan. Begitu pula pengaruh antara pendidikan dengan perkembangan sosialbudaya, termasuk ilmu pengetahuan dan teknologi yang terjadi di lingkungannya. Sistem pendidikan dipengaruhi oleh perubahan yang terjadi di masyarakat, sebaliknya pendidikan juga mempengaruhi dan bahkan diharapkan dapat mengarahkan perubahan dalam masyarakat agar terjadi ke arah yang positif. Salah satu perubahan besar yang terjadi dalam beberapa dasawarsa terakhir ini, adalah kemajuan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK), yang didukung oleh penggunaan komputer.

UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI MATERI MEMAHAMI PENTINGNYA PROSES METABOLISME PADA ORGANISME MELALUI PENERAPAN METODE INQUIRY DISCOVERY TERPIMPIN BAGI SISWA KELAS XII IPA 1 SMA NEGERI 1 ANDONG

Oleh: Najamuddin, S. Pd.

(Guru Biologi SMAN 1 Andong dan Kepala Sekolah SMAN 1 Boyolali - Jawa Tengah)

Edisi: Vol. 3 No. 2 Januari - April 2023

Rendahnya motivasi  dan hasil belajar diatas juga disebabkan oleh proses pembelajaran yang tidak optimal. Guru kurang dapat memotivasi siswa untuk lebih menyenangi  proses pembelajaran biologi. Selain itu metode yang digunakan guru kurang variatif, sehingga membosankan bagi siswa. Metode Pembelajaran yang digunakan masih bertumpu pada ceramah. 

E-PRESENSI UNTUK MENUMBUHKAN KEDISIPLINAN SISWA SMP NEGERI 1 CANDIMULYO

Oleh: AGUS MASRUKHIN, S. Kom.
(Guru Informatika SMP Negeri 1 Candimulyo Magelang - Jawa Tengah)

Edisi: Vol. 3 No. 2 Januari - April 2023

Presensi Siswa merupakan suatu proses administrasi yang terjadi setiap hari yang berfungsi untuk menjaga kedisiplinan dan ketertiban siswa-siswi SMP Negeri 1 Candimulyo Kabupaten Magelang dalam mengikuti proses pembelajaran di sekolah. Hal ini bertujuan untuk menciptakan suatu kondisi yang baik dimana siswa-siswi dapat memenuhi kewajibannya yang taat dengan aturan tentang masuk sekolah. Selain itu peningkatan pelayanan kepada siswa dan orang tua siswa menjadi lebih baik sehingga mempermudah dalam melakukan tindakan cepat bagi siswa yang memenuhi aturan ataupun yang tidak memenuhi aturan yang sudah ditetapkan oleh sekolah. 

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DI SDIT BINA INSAN THOYIBAH SURAKARTA

Oleh: Ani Saul Mutmain'nah
(Guru Kelas SDIT Bina Insan Thoyibah Surakarta, Jawa Tengah)

Edisi: Vol. 3 No. 2 Januari - April 2023

Menurunnya karakter siswa Indonesia semakin marak terjadi. Hal ini menjadi perhatian khusus bagi pemerhati pendidikan. Hampir semua pemberitaan tak lepas dari anak remaja atau siswa melakukan tindak kekerasan dan kriminal. Pemberitaan kekerasan dan kriminal yang viral dibicarakan akhir akhir ini pun menambah kelam dunia pendidikan. Bagaimana tidak, tindakan kekerasan dan kriminal ini terjadi di lingkungan sekolah. Soejanto Sandjaja (2018) dan Azyumardi (2020)menegaskan bahwa fenomena bangsa saat ini menunjukkan moralitas generasi bangsa semakin mengkhawatirkan.  Berdasarkan data Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI) tahun 2022 lalu mengatakan ada 2.133 kasus yang berupa kejahatan seksual pada anak, pornografi, kejahatan siber, serta kasus kekerasan fisik dan psikis.